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　　但這些研究多针对于单独的修复材料，没有对哪种修复材料适合的抛光工具加以说明。理想的抛光技术可以避免对牙合面牙釉质的过度磨耗，为选择合适的抛光方法提供参考。先天性缺牙患者口腔牙齿排列受到破坏，使得某些牙齿失去相邻牙齿的支持从而出现倾斜和脱落等现象，严重影响患者咬合及咀嚼功能。目前临床对于先天性缺牙的因素尚未明确原因，可能与遗传因素相关，此外在妊娠期间母体受到病毒感染等也会导致先天性缺牙。

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　　基本上和行业阅历高的医生，从业素质就相对较高。这个行业的从业人员有一些共性的地方。口腔医生需要具备以下四个基本素质。首先，扎实基础必不可少。贾智这样教导过学生：口腔医生作为一个特殊的职业，重要的是不能成为牙匠—只干活，却忽略知识基础。只有在校期间基础强，理论牢固，在过程中才能避免错误，由专到精，由精到广，多专多能。其次，沟通能力日益重要。医生不仅是一种技术层面的职业，还是一种与形形的人打交道的职业，而医患人际关系处理则至关重要，所谓“小胜技巧，中胜态度，大胜人格”。大学生在校期间应多多和社会接触，锻炼语言表达能力。而沟通好，了解就好，病人的配合度也高，能让事半功倍。再次，必须要热爱自己的事业。

　　证书性

　　1、此证书获得中医药信息学会、中国人事人才培训网，两重磅单位认可，全国通用；

　　2、获得此证书的学员可获得公证，证明此证书的性；

　　3、获得此证书的学员在评职称时可起到辅助加分作用；

　　4、获得此证书的学员，在国培网查询，并作为高级人才储备，存档供单位人事部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据

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　　牙齿失去本来的颜色称变色牙，包括因烟、茶、结石、涂擦***等引起的着色牙、染色牙，也包括因服用、充填***或氟化物引起的牙体内部颜色的改变。有些变色牙还伴有因釉质发育不全而引起的牙体结构性缺损。正常人的牙齿为白色略带黄色；变色牙的颜色有黄色斑点、黄色条纹，牙齿局部或整体发黑；还有暗灰色、暗红色和白垩色等

　　正确区分口腔，修复形体、修复口腔，就成为口腔技工证考试考核内容之一。口腔技工证考试指口腔相关中的复习内容，主要涉及口腔修理、口腔涂鸦等知识，由临床医学、医学进修、防病保健、相关康复理疗与护理、就业管理、创业管理、职业特征、社会适应等相关学科知识构成，可谓十分系统、。

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　　对老年人来说，缺牙问题普遍存在，但不应忽视，缺牙后应及时修复。目前，随着口腔种植技术的不断发展，缺牙可能导致的一系列问题都可迎刃而解，为缺牙人群的口腔及身心健康带来好处。作为老年人，缺牙更应及早种植，解决吃饭难题，重拾舌尖美味。